Nuestro entorno

Sin duda alguna, en la brevedad de estas últimas décadas, la constante que caracteriza a nuestra sociedad  ha sido el permanente y vertiginoso avance tecnológico, su inmediata expansión impactando desde las grandes ciudades hasta los sitios más remotos, vivimos momentos de grandes cambios en muy diversos órdenes, el rol predominante que juega la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en el desarrollo de nuevos productos y servicios influyendo de manera inmediata en el quehacer cotidiano en nuestros días, no tiene comparación con otros periodos de la historia.

Se observa un ritmo acelerado tanto en Centros de Investigación como Universidades, empresas y organismos por generar y aplicar nuevos conocimientos dirigidos a la mejora continua y al bienestar.

Competitividad Internacional

  

• La constante es el cambio.
• Ritmo acelerado en generar conocimiento.
• Innovación tecnológica, vanguardia TIC.
• Impulsar la capacidad de aprendizaje que incide en el desarrollo.
• Rápida transferencia de conocimiento entre las universidades y las empresas.
• Modernización de las instituciones de educación superior.
• Mayor inversión en Ciencia y Tecnología.

Hagamos unas reflexiones iniciales

En relación al cambio, el Dr. Albert Einstein nos dice:

No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo.

En un entorno difícil en crisis, la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia, este es el reto para un emprendedor.

En los periodos de crisis, con frecuencia se observa que las sociedades reaccionan, de hecho, aumenta la inventiva, surgen los descubrimientos y las grandes estrategias.

Acorde a esta reflexión, resulta pertinente recordar al incansable inventor: Thomas Alva Edison.

Hablar de Edison, es referirse a una persona extraordinaria en muchos sentidos, reconocido como un ingeniero creativo y exitoso, podríamos fácilmente encontrar literatura que haga referencia a cualquiera de estos adjetivos que aplican a su persona: Destacado, extraordinario, excelente, exitoso, sobresaliente, triunfador, famoso, célebre, notable, ganador, valioso o admirable. Sin mayor detalle, Edison es por su tenacidad y su calidad de inventor, un ejemplo a seguir.

Edison decía: El genio surge de 1 % de inspiración y un 99  % de transpiración, de hecho, afirma, yo no hice nada por accidente, ni tampoco fueron así mis invenciones; Todas fueron resultado del trabajo.

Creo que Edison es un buen ejemplo de persistencia, tenacidad, firmeza, inteligencia y entusiasmo para comentarlo con nuestros alumnos. 

Dentro de las reflexiones, veo pertinente referirme a John Fitzgerald Kennedy:

JFK decía: No preguntes que puede hacer el país por ti, pregúntate que es lo que puedes TU hacer por tu país. Esta frase me agrada mucho, me invita a adaptar este pensamiento hacia los docentes del IPN: 

No preguntes que puede hacer el IPN por ti, pregúntate que es lo que puedes TU hacer por el IPN. 

El compromiso del docente exitoso también se puede ejemplificar con otras frases, por ejemplo: El que camina deja huella, efectivamente los buenos docentes trascienden dejando huella en sus alumnos, sobre todo cuando el docente es el ejemplo a seguir, e imitar.

Como docentes nos corresponde el papel y compromiso de guiar a los alumnos, orientarlos a que tengan, entre otras cualidades y valores, una visión de largo alcance, en este sentido, retomo la frase: 

Lo difícil no es tanto aprovechar la oportunidad, sino saber, cuál es la oportunidad. 

Analicemos estas frases en términos del compromiso de guiar a nuestros alumnos.

TAREA: 

Invito a los docentes a que formulen y emitan sus comentarios en esta página, el tema efectivamente debe enriquecerse de otras aportaciones, mucho agradeceré que ustedes seleccionen otras frases, las que a su juicio, enriquezcan este ejercicio. 

Durante la charla les presenté y comenté la siguiente reflexión: 

Prefiero los errores del entusiasmo a la indiferencia de la sabiduría.

Las 4 H

Reflexión:

Hay personas que tienen bien clara la diferencia que hay entre "tener" y "querer", aparentemente las empleamos por igual en varias ocasiones, pero hay personas como Gates, Ochoa o Einstein, que bien pudieran servir en este caso de ejemplos.

• Hoy por la mañana, minutos después de despertar, pude pensar de las siguientes dos maneras:

A ) ¿Qué día es hoy?, es miércoles, pues hoy "tengo" que ir al CECyT

B) ¿Qué día es hoy?, es miércoles, pues hoy "quiero" ir al CECyT

Sin mayores comentarios, hay una enorme diferencia entre (A) y (B), entre la obligación del "tengo" que suena en principio muy pesada, frente al entusiasmo que puedo generar al asumir una actitud diferente en aquellas  cosas que "quiero"

En mi opinión el éxito de Billy Gates, de Lorena Ochoa o del mismo Dr. Albert Einstein radica en que seguramente ellos disfrutan las cosas que hacen y hacían.

Comentaba el Dr. Samuels de la Universidad de Utah, que las personas de éxito son aquellas que desarrollan equilibradamente tres "H", el Dr. Samuels se refería  a las primeras letras de tres palabras en inglés: Head, hands and hearth. 

Head     (cabeza, indicando así su relación directa con la inteligencia)

Hands   (manos, refiriéndose a las habilidades o destrezas) y,

Hearth   (corazón, para indicar la importancia del afecto, la voluntad y la actitud)

Resumiendo y de acuerdo con el Dr. Samuels, el éxito está en aquellas personas que siendo inteligentes y habilidosos; asumen una actitud por demás positiva frente a los retos que, día a día, se nos presentan.

En la sesión, uno de los docentes del CECyT comentó lo siguiente: "de acuerdo con la plática creo que debemos referirnos a 4 H", el profesor sugiere agregar una cuarta "H" la del Huelum que a la comunidad del IPN nos identifica, por supuesto que estoy totalmente de acuerdo y así lo haré en próximas presentaciones, evidentemente dándole crédito al autor. 

TAREA: En lo sucesivo cuando se haga referencia a esta reflexión se deberá presentar de forma completa, esto es, incorporando el "Huelum" como cuarto elemento.